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河南工程学院机关党总支“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
2016-05-25 15:38  

河南工程学院机关党总支

学党章党规、学系列讲话,做合格党员”

学习教育实施方案

 

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,切实保持党的先进性和纯洁性,根据党委《“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,提出如下实施方案。

    一、总体要求

    1、目标任务

开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践。通过“两学一做”学习教育,引导广大党员进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,为促进学校持续、健康、快速发展,实现“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。

2、问题导向。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要做到“六个着力解决”。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。着力解决一些党员党的意识淡化的问题。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。着力解决一些党员纪律意识淡薄的问题。着力解决一些党员精神不振的问题。着力解决一些党员道德行为不端的问题。

3、主要原则。开展“两学一做”学习教育,要六个坚持:坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实际效果;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。

4、组织形式。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育以党支部为基本单位,每一个支部都要结合实际,对“两学一做”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。以落实党员教育管理制度为基本依托,认真落实党员组织关系管理、流动党员管理、党员教育培训、民主评议党员、处置不合格党员等制度,使党员日常教育管理更加规范和严格。

二、学习教育内容

    1、学党章党规。主要学习党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》另外还要学习党的历史,学习革命先辈和先进典型。

    2、学系列讲话。全体党员都要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》;机关学习中心组部门领导干部还要认真学习研读毛泽东《党委会的工作方法》。

3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员党员领导干部要带头严守政治纪律政治规矩,带头攻坚克难、敢于担当,带头遵守廉洁自律各项规定,带头落实全面从严治党责任,认真践行“三严三实”要求和好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒管理服务岗位党员要立足岗位实际,强化服务意识,加强学习调研,提升业务能力,抓好工作落实,在学校转型发展、本科教学合格评估整改和实现“十三五”事业发展目标中积极作为、建功立业;离退休党员要永葆共产党员的政治本色,充分发挥在政治、阅历等方面的优势,在教育教学、人才培养、基层党建等方面发挥余热。

三、主要措施

    1、围绕专题,组织学习。把个人自学与集中学习结合起来,把学习研读与讨论交流结合起来党支部制定学习计划,明确学习要求,每月要召开一次支部全体党员会议,每次围绕一个专题或主题开展讨论研讨。党员结合自学和集中学习认真做好学习记录,党员每2个月撰写一份不少于3000字的心得体会。学习记录本年底将统一上交校党委组织部。

学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,做到“四对照四反思”,即对照讲政治、有信念标准,反思坚守理想信念情况,增强党性观念对照讲规矩、有纪律标准,反思遵守纪律规矩情况,增强看齐意识;对照讲道德、有品行标准,反思修身律己情况,增强道德修养;对照讲奉献、有作为标准,反思践行宗旨情况,增强责任担当。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2、创新方式,党课。机关党总支将在6月中旬安排一次党课,在11月前邀请学校宣讲团成员进行一次理论辅导报告。党支部书记“七一”前后,结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课学习有校级领导的党支部,要主动请校领导讲党课。

3、立足岗位,争做先锋。结合学校2016年党政工作安排,进一步明确党员干部职责任务,推动党员干部立足岗位、创先争优。在广大党员中开展“争当‘两学一做’标杆,先锋表率从我做起”活动,促进机关党员做爱岗敬业、管理育人、服务育人的表率

4、查摆问题,即知即改年底,按照中央和省委统一部署,各党支部要以“两学一做”为主题,召开支部委员和处级党员干部参加的专题民主生活会。会前,要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,撰写对照检查材料,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

5、严格标准,开展“双评议”。积极开展民主评议支部班子、民主评议党员“双评议”工作,支部班子及其成员对照职能职责,要广泛征求意见,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

6、认真整改,确保实效把解决问题贯穿学习教育全过程,坚持边学边改、立行立改,把通过“四对照四反思”找差距和听取群众意见查问题结合起来,党员干部找准自身存在的具体问题,从思想深处认识问题,积极整改。继续深入抓好不严不实问题的整改工作,切实整治师生身边的不正之风。坚持抓在日常、严在经常,把集中整改与加强日常教育管理结合起来,以改革精神补齐制度短板,完善党员教育管理措施,做到真管真严、敢管敢严、长管长严为加快学校发展提供坚强的政治、思想和组织保证。

     四、组织领导

“两学一做”学习教育委的统一领导下进行,机关党员的学习教育由机关党总支负责,各党支部的学习教育由党支部委员会负责,支部书记为第一责任人。

1、抓好责任落实。两学一做是今年学校党的建设龙头任务,纳入党建工作责任制考评内容。党支部作为学习教育的基本单位,要严格落实学习教育各项要求,制定学习教育计划,尽好责、抓到位、见实效各党支部书记和部门负责人要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。
     2、强化组织保障一步加强党员教育管理,加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,健全党建工作制度,强化基层党组织整体功能。学校将采取随机抽查、听取汇报、专项调研等方式进行检查指导深入了解学习教育开展情况和实际效果,帮助基层解决重点难点问题,及时发现和纠正苗头性倾向性问题。

3坚持统筹兼顾。机关党支部、各部门全体党员要把开展学习教育与推动学校事业发展、落实基层党建工作责任制和推进党建工作创新紧密结合起来,既要坚持总体要求,又要结合单位实际,做到两不误、两促进。要尊重和发挥基层的首创精神,要依靠支部和党员创造性地组织开展学习教育,增强学习教育的针对性,提高集体研讨的实效性,把开展学习教育作为推动学校各项工作的精神动力,不断提高机关党建工作新水平。

 

                                 2016年5月

 

 

 

 

 

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